Dzieci z Zespołem Downa - jaka szkoła? Uwagi Rodziców

W wyniku obserwacji sposobu funkcjonowania naszych dzieci w ogólnie dostępnych placówkach oświatowych, zrodziła się koncepcja powołania do życia „szkoły nowego typu”, która w pełni wychodziłaby naprzeciw potrzebom edukacyjnym dzieci oraz dawała im szansę na wszechstronny rozwój.

Koncepcja takiej placówki oświatowej została opracowana przez grupę rodziców Stowarzyszenia „RAZEM” i przedstawiona władzom oświatowym miasta Wrocławia wiosną tego roku.

Pomijając w tym momencie sprawy formalnoprawne związane z powołaniem do życia takiej szkoły należy zauważyć, że większość rodziców którzy do tej pory zabrali udział w dyskusji wskazywała na potrzebę uwzględnienia następujących elementów:

1) w zakresie klas 0-3 nauka powinna odbywać się razem z dziećmi zdrowymi,

2) nauka powinna odbywać się na „pierwszą” zmianę,

3) w tej samej placówce dzieci powinny mieć możliwość uczestnictwa w zajęciach dodatkowych np. z logopedą, pedagogiem, psychologiem itd. w celu uniknięcia konieczności dowożenia dzieci na zajęcia popołudniowe, odbywające się w różnych placówkach na terenie miasta ,

4) w klasie (klasach) 0-3 powinna znajdować się większa liczba dzieci z ZD ( np. 3-5 osób),

5) nauka w klasach starszych tj.4-6 odbywałaby się w wydzielonych zespołach bez udziału dzieci zdrowych, bazując przede wszystkim na nauce indywidualnej,

6) szkoła w klasach starszych i gimnazjum powinna przygotowywać nasze dzieci do udziału w życiu społeczno - zawodowym („szkoła życia”).

Należy jednocześnie zauważyć, że ze względu na zróżnicowany poziom rozwoju intelektualnego naszych dzieci, nie dla wszystkich taki model szkoły będzie odpowiedni. Część dzieci wymaga kształcenia indywidualnego już od klas najmłodszych. Powstaje więc pytanie czy nauka powinna odbywać się w ramach istniejących szkół specjalnych, czy też lepszym rozwiązaniem będzie powołanie odrębnych oddziałów w ramach „naszej szkoły”. Za drugim rozwiązaniem przemawiałaby m.in. większa możliwość wykorzystania pedagogów - specjalistów.

Z koncepcją szkoły wiąże się nierozerwalnie szereg spraw formalnych związanych z jej powołaniem i przyszłym funkcjonowaniem. W dyskusji bardzo mocno podkreślano to, aby organem założycielskim szkoły było stowarzyszenie lub kilka stowarzyszeń. Tylko w takiej sytuacji rodzice mają wpływ na dobór kadry pedagogicznej, która oprócz wiedzy powinna cechować się odpowiednimi umiejętnościami a przede wszystkim kochać nasze dzieci.

Należy także pamiętać, że koncepcja szkoły powinna uwzględniać ramy prawne wynikające z funkcjonującego w Polsce modelu edukacyjnego ( szkoły masowe, specjalne, integracyjne, społeczne). Powinniśmy zapoznać się z doświadczeniami podobnych placówek działających np. w Poznaniu, Krakowie, uzyskać opinie specjalistów, władz oświatowych Wrocławia ( Kuratorium i Wydział Oświaty), tak aby do końca II kwartału 2009r. zakończyć etap diagnozy systemu i opracować spójną koncepcję „nowej szkoły” akceptowaną przez wszystkich uczestników procesu edukacyjnego.

W sytuacji powołania szkoły pod szyldem stowarzyszenia lub grupy stowarzyszeń, pierwszym wynikającym z uwarunkowań prawnych terminem jej uruchomienia jest 1 września 2010r.

Mając powyższe na uwadze zwracamy się z prośbą o przekazywanie uwag i propozycji do przedstawionych założeń (listy, maile, dyskusja na forum stowarzyszenia). Szczególnie wdzięczni będziemy za uwagi rodziców, których dzieci uczęszczają obecnie do placówek oświatowych lub naukę w takich placówkach ukończyli. Bardzo liczymy na udział w dyskusji i cenne uwagi pedagogów i innych specjalistów, którzy biorą obecnie udział w procesie edukacyjnym naszych dzieci a także głos środowiska naukowego.

Jednocześnie informujemy, że w swoich zamiarach nie jesteśmy osamotnieni. Z propozycją powołania „nowej szkoły” wystąpiło także Stowarzyszenie Na Rzecz Integracji Społecznej „NASZ ŚWIAT” z siedzibą we Wrocławiu. Sądzimy, że wspólne działania zaowocują powołaniem do życia nowej placówki oświatowej najbardziej odpowiedniej dla naszych dzieci.