Jak informuje Jim Berscheidt z Uniwersytetu w Denver, rozpoczęto w grudniu na jego terenie, prace badawcze nad procesem poznawczym osób z zespołem Downa. Prace wspomagane są przez The Rocky Mountain Down Syndrom Educational Fund.

Celem badań jest przygotowanie takich metod nauczania osób z zespołem Downa w sferze nauki mówienia, czytania, posługiwania się językiem, które w sposób jednoznaczny usprawnią proces komunikacji osób z tą wadą. Jak donoszą naukowcy, do dnia dzisiejszego nie poznano, ani nie badano zależności, jakie zachodzą w organizmie osób z zespołem Downa w procesie nauki. Ten program chce wykorzystać doświadczenia naukowców z wielu krajów, zajmujących się różnymi niepełnosprawnościami, w celu uzyskania takich samych efektów, jakie mają obecnie miejsce wśród autystów po wielu miesiącach badań nad ich sposobem nauki i systemu poznawania otoczenia. Umożliwiły im one, powszechny dostęp do edukacji, łącznie z kształceniem na poziomie Uniwersyteckim oraz przygotowały metody ich kształcenia aplikowalne na każdym poziomie nauczania.

Zobacz również:

• Edukacja z sukcesem
• Podstawowe metody terapeutyczne i edukacyjne cz.5
• Badania okulistyczne - rozpoznawanie kształtów
• Jak jest w Szwajcarii-list od mojego przyjaciela
• POLSKA EDUKACJA JEST DO BANI … a tam w Hiszpanii jest Pablo Pineda
• Propozycja rozwiązań w zakresie edukacji dzieci z Zespołem Downa w placówkach oświatowych
• Nauczanie indywidualne: bo każde dziecko ma prawo do nauki
• Zespół Downa
• Suplementacja (interwencja żywieniowa-TNI) - wyniki badań z Indii
• Długowieczność.

Only registered users can write comments.
Proszę się zalogować.