2009.03.03 – wszyscy to wiemy: POLSKA EDUKACJA JEST DO BANI, ALE...

W ubiegłym tygodniu podrzuciłem Wam, kilka filmów pokazujących, jak wiele można osiągnąć, kiedy wierzy się, że to jest możliwe. Dla osób z zespołem Downa aktywności sportowe, czy też sztuka jest niczym woda dla spragnionego. To co zobaczyliście, jest też w Polsce, choć jeszcze głęboko, bardzo głęboko schowane. To naprawdę jest, JA TO WIDZIAŁEM!

W tym tygodniu chcę pokazać Wam, jak wiele można osiągnąć w edukacji, tak w edukacji. Dla wielu z góry będzie to wstrząs, absurd nadrzeczywisty, ale myślę, że Ci którzy tak myślą, powinni zmienić swoje nastawienie do wszystkich ludzi, a w szczególności tych, którzy potrzebują wsparcia od systemu, a nie blokad, które uniemożliwiają im przejść dalej, rozwijać się dalej.

Takim “blokującym” system w Polsce jest edukacja pełna egzaminów i wymagań, w szczególności dla osób o szczególnych potrzebach edukacyjnych-z góry ukierunkowana na bariery i odrzucenie. Integracja, o której nasz system mówi, to integracja dzieci i osób zdrowych. Osoby o specjalnych potrzebach edukacyjnych są niestety jedynie dalekim tłem. Chcę Wam w tym tygodniu pokazać jedno:

ODRZUĆCIE OGRANICZENIA-OSOBY Z ZESPOŁEM DOWNA MOGĄ UKOŃCZYĆ WIĘKSZOŚĆ Z SZKÓŁ, NAWET TE WYŻSZE POD WARUNKIEM, ŻE DA IM SIĘ SZANSE!!!

Po takim wezwaniu, co niektórzy powieszą mnie i powiedzą przy tym, że to bzdury ! Często padnie zdanie: przecież uczeń z zespołem Downa nie ma potencjału!

Tak każdy ma indywidualne możliwości, potencjały bez względu czy jest osobą z wadą genetyczną jak zespół Downa, czy też osobą bez jakichkolwiek wad. Każdy musi mieć własną ścieżkę dopasowaną do swoich możliwości. Ale dlaczego w Polsce, ta ścieżka dotyczy tylko osób zdrowych i posiadających często pieniądze!

Popatrzcie na Hiszpanię, czy Włochy w Europie. Tam blisko 80% osób z zespołem Downa kończy swoją edukację nie na szkole podstawowej jak w Polsce, ale na poziomie Gimnazjum. Ponad 50% osób może następnie zostać przygotowanym do zawodu, tak do określonej edukacji umożliwiającej pracę w określonym zawodzie.

W USA, jak oglądaliście filmy w ubiegłym tygodniu, jest to standard, że osoba z zespołem Downa kończy High School, a ponad 20% kończy college, czyli nasz licencjat. Czy to naprawdę jest takie trudne? Czy my Polacy po prostu źle widzimy Świat ludzi chorych i zabieramy im prawo do edukacji według ich ścieżki rozwojowej?

Pomyślcie o tym i wiedzcie, że na świecie, osoby z zespołem Downa, te urodzone jeszcze 30 lat temu, kończą Uniwersytety, Licencjaty, znają języki, a przede wszystkim świetnie korzystają ze swojego życia, pełnego barier i “ograniczeń” stawianych przed Downem!

Może by to zmienić .

Czytajcie przez cały tydzień jak to jest na świecie.

Dzisiaj będzie o Ameryce tutaj: http://www.stowarzyszenie-razem.org/aspekty-zycia/aspekty-zycia/polska-edukacja-jest-do-bani-a-w-ameryce.html

W środę o Japonii: http://www.stowarzyszenie-razem.org/index.php?option=com_mycontent&task=view&id=723&Itemid=119

W czwartek znów o normalnej Ameryce: http://www.stowarzyszenie-razem.org/wydarzenia/wydarzenia/polska-edukacja-jest-do-bani-a-w-usa-jest-mitchell-levitz.html

W piątek o aktorach świata: http://www.stowarzyszenie-razem.org/aspekty-zycia/aspekty-zycia/polska-edukacja-jest-do-bani-a-na-calym-swiecie-sa-fantastyczni-aktorzy-z-zespolem-downa.html

W sobotę o wspaniałej artystce: http://www.stowarzyszenie-razem.org/aspekty-zycia/aspekty-zycia/polska-edukacja-jest-do-bani-a-tam-gdzies-zyla-i-snila-judith-scott.html

W niedzielę o muzyku, który pobudza cały świat: http://www.stowarzyszenie-razem.org/aspekty-zycia/aspekty-zycia/polska-edukacja-jest-do-bani-a-tam-w-argentynie-jest-muzyka.html

w poniedziałek, o tym który złamał tabu: http://www.stowarzyszenie-razem.org/aspekty-zycia/aspekty-zycia/polska-edukacja-jest-do-bani-a-tam-w-hiszpanii-jest-pablo-pineda.html